{"id":3063,"date":"2025-01-21T13:53:05","date_gmt":"2025-01-21T19:53:05","guid":{"rendered":"https:\/\/septlaxcala.gob.mx\/difusion\/?p=3063"},"modified":"2025-01-21T13:53:06","modified_gmt":"2025-01-21T19:53:06","slug":"inician-trabajos-para-la-edicion-del-nuevo-libro-de-texto-las-ninas-y-los-ninos-conocemos-nuestros-derechos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/septlaxcala.gob.mx\/difusion\/2025\/01\/21\/inician-trabajos-para-la-edicion-del-nuevo-libro-de-texto-las-ninas-y-los-ninos-conocemos-nuestros-derechos\/","title":{"rendered":"INICIAN TRABAJOS PARA LA EDICI\u00d3N DEL NUEVO LIBRO DE TEXTO “LAS NI\u00d1AS Y LOS NI\u00d1OS CONOCEMOS NUESTROS DERECHOS\u201d"},"content":{"rendered":"\n

La SEPE-USET, la CEDH y el Sedif laboran en la selecci\u00f3n de contenido y dise\u00f1o<\/em><\/p>\n\n\n\n

Autoridades del Gobierno de Tlaxcala y la Comisi\u00f3n Estatal de Derechos Humanos (CEDH) anunciaron la edici\u00f3n del libro de texto gratuito \u201cLas ni\u00f1as y los ni\u00f1os conocemos nuestros Derechos\u201d, en beneficio de 47 mil ni\u00f1as y ni\u00f1os de 3er y 4o grado de educaci\u00f3n b\u00e1sica, incluidos mil 038 estudiantes de educaci\u00f3n ind\u00edgena, ya que se realizar\u00e1 la traducci\u00f3n en n\u00e1huatl.<\/p>\n\n\n\n

En el marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), el Gobierno de Tlaxcala, encabezado por Lorena Cu\u00e9llar Cisneros, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado y de la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET), y el Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (Sedif), en colaboraci\u00f3n con la CEDH, informaron del inicio de los trabajos del libro de texto.
En el evento realizado en la sala de juntas \u201cLucio Caba\u00f1as\u201d, de las oficinas centrales de la SEPE-USET, el secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado, Homero Meneses Hern\u00e1ndez, destac\u00f3 la importancia de este proyecto, que busca empoderar a la infancia en el conocimiento de sus derechos, con la finalidad de impactar en la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa y equitativa.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la presidenta honor\u00edfica del Sedif, Mariana Espinosa de los Monteros Cu\u00e9llar, afirm\u00f3 que esta propuesta refleja el compromiso del gobierno estatal con la ni\u00f1ez, al brindarles herramientas l\u00fadicas e interactivas para identificar y denunciar abusos, as\u00ed como para fomentar valores como la empat\u00eda, justicia e igualdad.<\/p>\n\n\n\n

En su oportunidad, la presidenta de la CEDH, Jakqueline Ord\u00f3\u00f1ez Brasdefer, destac\u00f3 que el proyecto es resultado de un esfuerzo colectivo entre instituciones como SEPE-USET, Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UATx) y SEDIF, por lo que exhort\u00f3 a continuar con un trabajo en equipo, para garantizar un entorno donde se respeten y valoren los derechos de la infancia en Tlaxcala.<\/p>\n\n\n\n

La jefa del departamento de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena, Evelyn Ram\u00edrez Herrera, destac\u00f3 que esta obra biling\u00fce en espa\u00f1ol y n\u00e1huatl estar\u00e1 dise\u00f1ada para reforzar la identidad cultural y el orgullo por las ra\u00edces tlaxcaltecas e integrar\u00e1 metodolog\u00edas innovadoras para promover el pensamiento cr\u00edtico y la acci\u00f3n en favor de los derechos humanos de las y los ni\u00f1os de la entidad.<\/p>\n\n\n\n

De los 47 mil 427 estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica que recibir\u00e1n el nuevo libro de texto, 23 mil 621 ser\u00e1n alumnos de 3er grado y 22 mil 768 de 4o grado, de los cuales 22 mil 908 son ni\u00f1as y 23 mil 481 son ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n ind\u00edgena, impactar\u00e1 a mil 038 estudiantes, de los cuales 520 de 3er grado y 518 de 4o grado, estos \u00faltimos con el prop\u00f3sito de fortalecer tanto el conocimiento de sus derechos como su identidad cultural a trav\u00e9s de materiales biling\u00fces en espa\u00f1ol y n\u00e1huatl.<\/p>\n\n\n\n

El documento que incluir\u00e1 144 p\u00e1ginas integrar\u00e1 temas relacionados con los derechos de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os, estereotipos de g\u00e9nero, equidad de g\u00e9nero, sociedades incluyentes, prevenci\u00f3n de la violencia, instituciones que salvaguardan la integridad de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os, expresiones art\u00edsticas, cultura y paz, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

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