{"id":3101,"date":"2025-02-21T12:10:10","date_gmt":"2025-02-21T18:10:10","guid":{"rendered":"https:\/\/septlaxcala.gob.mx\/difusion\/?p=3101"},"modified":"2025-02-21T12:10:12","modified_gmt":"2025-02-21T18:10:12","slug":"fortalecer-y-expandir-la-educacion-indigena-en-tlaxcala-objetivos-claves-homero-meneses","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/septlaxcala.gob.mx\/difusion\/2025\/02\/21\/fortalecer-y-expandir-la-educacion-indigena-en-tlaxcala-objetivos-claves-homero-meneses\/","title":{"rendered":"FORTALECER Y EXPANDIR LA EDUCACI\u00d3N IND\u00cdGENA EN TLAXCALA, OBJETIVOS CLAVES: HOMERO MENESES"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>El gobierno estatal trabaja con acciones concretas para potencializar la interculturalidad<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>El Gobierno del Estado, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado y de la Unidad de Servicios Educativos (SEPE-USET), atienden a 5 mil 302 alumnos de educaci\u00f3n inicial, preescolar y primaria de educaci\u00f3n ind\u00edgena en 57 instituciones, ubicadas en 11 municipios.<\/p>\n\n\n\n<p>En ese sentido, uno de los objetivos primordiales de la administraci\u00f3n local encabezada por Lorena Cu\u00e9llar Cisneros es ampliar la cobertura educativa ind\u00edgena en n\u00e1huatl y otom\u00ed, con el objetivo de que los estudiantes de los 60 municipios tengan la oportunidad de conocer y preservar estas ra\u00edces.<\/p>\n\n\n\n<p>En el marco del D\u00eda Internacional de la Lengua Materna, el titular de la SEPE-USET, Homero Meneses Hern\u00e1ndez, destac\u00f3 que las lenguas originarias desempe\u00f1an un papel fundamental en la vida cotidiana de las personas, no solo como instrumento de comunicaci\u00f3n, educaci\u00f3n, integraci\u00f3n social y desarrollo, sino como receptor de la identidad, de ah\u00ed la necesidad de potencializar y expandir la educaci\u00f3n ind\u00edgena.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEs necesario potencializar la interculturalidad y la educaci\u00f3n ind\u00edgena, no es un asunto de preservar, sino de ampliar y fortalecer, que no se limite a 11 municipios, no se trata de reservar para unos cuantos, sino de expandir y revitalizar\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Meneses Hern\u00e1ndez resalt\u00f3 que el fin es sensibilizar a la sociedad, no solo para beneficiar a las personas que hablan estas lenguas, sino tambi\u00e9n para que otras aprecien la importante contribuci\u00f3n que hacen a la diversidad cultural de Tlaxcala.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEs necesario expandir el conocimiento de las lenguas originarias y que quienes no tuvimos la fortuna de nacer en una comunidad otom\u00ed o n\u00e1huatl, pero tenemos conciencia de que nuestros bisabuelos y abuelos lo hablaron, despertar ese inter\u00e9s por aprenderlo\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Mencion\u00f3 la posibilidad de crear escuelas de educaci\u00f3n ind\u00edgena en municipios que no tengan un arraigo en lenguas originarias.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPor qu\u00e9 no pensar en escuelas de educaci\u00f3n ind\u00edgena en municipios como Tlaxcala capital y Apizaco, donde ya no hay hablantes de lenguas como el n\u00e1huatl y el otom\u00ed, para que los ni\u00f1os vivan procesos de inmersi\u00f3n en estas culturas, que se sientan orgullosos de sus ra\u00edces y quieran aprender cuando menos lo b\u00e1sico\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>En ese sentido, refiri\u00f3 que la pol\u00edtica del gobierno estatal es beneficiar a las comunidades ind\u00edgenas a trav\u00e9s de apoyos directos y evitar intermediarios, que en algunos casos \u00fanicamente buscan beneficios personales, m\u00e1s all\u00e1 del bienestar de una colectividad.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cTenemos que acabar con la vieja pr\u00e1ctica de apropiarse del concepto ind\u00edgena para beneficio de grupos institucionales\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s del departamento de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena de la SEPE-USET, se promueve una instrucci\u00f3n intercultural para la formaci\u00f3n de personas capaces de comprender la realidad desde diversas \u00f3pticas formativas e intervenir en los procesos de transformaci\u00f3n social con respeto y plena conciencia de los beneficios que conlleva la diversidad cultural y ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"750\" height=\"500\" data-attachment-id=\"3102\" data-permalink=\"https:\/\/septlaxcala.gob.mx\/difusion\/2025\/02\/21\/fortalecer-y-expandir-la-educacion-indigena-en-tlaxcala-objetivos-claves-homero-meneses\/whatsapp-image-2025-02-21-at-11-54-00-1\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/septlaxcala.gob.mx\/difusion\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/WhatsApp-Image-2025-02-21-at-11.54.00-1.jpeg?fit=1280%2C853&amp;ssl=1\" 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